lunes, 21 de mayo de 2007

Calas y tulipanes


Hasta septiembre ya no tendremos más cursillos de ikebana con nuestras maestras Eiko y Yoko en EZC, se notaba un poco de pena porque sabemos que se nos va a hacer muy largo.¡Sí, ya sé que cada una puede hacer, repetir, recordar lo aprendido! Pero no es solo de eso de lo que hablo. Es de la sensación que vivimos cada sábado que hay clase de ikebana en Algorta. Primero, el preparar la víspera la bolsa -en mi caso un carrito lleno de utensilios, libros, fotos y demás- luego el propio sábado por la mañana. La verdad es que da pereza, levantarse pronto, salir de casa... pero luego cuando llegas al centro y ves el ambiente que te da la bienvenida "ha merecido la pena madrugar un poco" piensas llena de entusiasmo. Los saludos, la llegada de las compañeras, el encuentro con Eiko, Yoko y Rita tan sonrientes... Además siempre hay novedades: jarrones llegados de Japón, libros publicados, flores preciosas esperando nuestras manos y enseguida el delicioso té que Rita nos ofrece con cariño y que sienta de maravilla.
En esta clase de mayo las flores han sido especialmente bonitas ( los tulipanes y las calas son mis preferidas) y los arreglos han salido fluidos y con mucha fuerza. Se notaba un ánimo especial, alegre, con ganas que ha dado como resultado los ikebanas que se muestran; si hubiera que resumir en pocas palabras creo que escogeríamos bienestar y alegría, que fue lo que sentimos durante todo el día. No quiero olvidarme de destacar que las alumnas nuevas también colaboraron en este ambiente con sus ganas e interés. Y mencionar que puso la guinda a todo esto la celebración del cumpleaños de Itziar -Itzibana- con una tarta deliciosa de sabor y de aspecto.
Mi deseo de que sigamos en el camino de las flores y comunicándonos en la red¡¡

miércoles, 9 de mayo de 2007

Fundación MOA de Okinawa

Tal y como comentamos en Mayo, os exponemos durante todo el mes articulos de importancia para el Ikebana.
La fundacíon MOA de Okinawa fue establecida en el año1966, con aprobación de la Comisión de Educación de la prefactura de Okinawa y tiene como base de actividades los pensamientos y la filosofía de Mokichi Okada. Él, nacido en Tokio en 1882, desplegó una gran actividad en su negocio; pero además, fijándose como meta la realización de una sociedad en la que sean posibles el bienestar y la felicidad verdaderos del ser humano, llevó a cabo diversos estudios en los campos de la medicina, la agricultura y el arte. Así es como perfeccionó un pensamiento y una filosofía que tienen como base la convivencia entre la naturaleza y el ser humano, y que estiman la fuerza de la Gran Naturaleza, la cual da vida a todas las formas de existencia. Esta fundación desarrolla diversos servicios públicos, con la finalidad de colaborar en la construcción de ciudades prósperas y saludables, con base en el pensamiento y la filosofía mostrados por Mokichi Okada, defendiendo las condiciones naturales y la tradición de la bella prefectura de Okinawa, favorecida con un magnífico ambiente natural.

En cuanto a los diferentes problemas relacionados con la sana educación de la juventud, a los cuales nos referimos anteriormente, diversas organizaciones, tales como la Comisión de Educación de la prefactura de Okinawa, la Comisión de Educación Regional, las escuelas y los medios de comunicacion, han colaborado hasta la fecha organizando eventos como la Exposición de obras infantiles en el Museo de Bellas Artess MOA o el Concierto MOA para la juventud. Aún más, uniéndose al esfuerzo de los colegios y teniendo como centro a los niños, los padres de familia, los voluntarios con título de instructores de la Fundación MOA para las Bellas Artes y la Cultura, están emprendiendo la la labor de la "educación de los sentimientos a través de las flores" durante las horas extracurriculares o de cursos electivos, en donde los niños elaboran sencillos floreros con los que realizan sus arreglos florares.

Estas actividades tienen el propósito de formar a los niños, la esperanza del futuro, con un espíritu sano y enriquecido, a través del embecillimiento de la vida y del enriquecimiento de la sensibilidad por medio de las flores. Asimismi, dichas actividades se realizan con el anhelo de constituir una "fuerza vital", es decir, un espíritu capaz de emocionarse frente a lo bello y a la naturaleza, de impresionarse ante los actos bondadosos, que aprecia la vida y se muestra afectuoso hacia el prójimo.

Durante el desarrollo de esta "educación de los sentimientos a través de las flores", fueron llegando a nuestros oídos muchas voces de alegría. Las expresiones de los niños fueron tornándose más alegres; asimismo, procuraron mejorar el medio ambiente y trataron de llevar con gozo la vida escolar. Más aún, cada niño comenzó a mostrar una conducta de agradecimiento hacia las personas que lo rodean, sintiendo lo inestimable que es la vida.

jueves, 3 de mayo de 2007

CURSO DE MAYO


MAYO

Ha llegado Mayo, el mes de las Flores, es por esta razón que hacemos el curso de Ikebana, el último de este trimestre.

Decorar este mes Espacio Zen Contemporaneo con rosas y calas, me trae recuerdos de niña cuando las llevaba a la Virgen.

HOMBRE, FLOR Y SENTIMIENTO

" Aquellos que admiran las bellas flores
son los que tienen, precisamente,
un corazón semejante a ellas "

(Mochiki Okada)

Así comienza el libro "Hombre, Flor y Sentimiento" que me recomendo mi maestra de Ikebana Eiko Kishi.
Recoge los pensamientos y la filosofía de Mokichi Okada, gran maestro de Ikebana y Ceremonia de Té ; Nos muestra toda la teoría y practica de la Fundación MOA de Okinawa que se creo junto con Mokichi Okada desde el año 1966 ocupandose de la Educación de los Sentimientos a través de las flores.
Tras muchos años de experiencias, niños, padres, profesores y voluntarios colaborarón en este proyecto que sigue vigente hoy en día.
Las expresiones de los niños fueron tornandose más alegres,mejoraron el medio ambiente y tratarón de llevar gozo a la vida escolar.
Cada niño comenzó a mostrar una conducta de agradecimiento hacia las personas que les rodeaban y hacia su entorno.

Estos días iremos relatando algunas opiniones de los niños despues de aprender el arte de Ikebana.

Citamos alguna:

La alumna Ayako Ooshoro del Primer año de secundaria expresa:

" Después de que he vivificado las flores yo logro tener un sentimiento de frescura dentro de mi espíritu.
Antes de vivifar las flores pensé : ¿ Otra vez? y no quería hacerlo pero después y no se en que momento uno se encuentra pensando: ¿ Que flor escogeré? y luego al terminar el ikebana y obsequiar los arreglos para el día de la Madre o el día del Anciano, se alegrarón mucho y me dijerón: ! Que lindas estas flores!.
A mi abuelita le gustan mucho , siempre sale al jardín para atenderlas , cuando la veo pienso que si todos pensaran en las flores de esta manera, la ciudad sería más bella de lo que es ahora".